Digitale tekstar, plagiat, og kva utfordringar vi står overfor i skulen i denne samanhengen.

Det å skulle skrive digitale tekster på Bygg- og anleggsteknikk og i den forbindelse ha utfordringer med plagiat er ikke noe som jeg i så stor grad ser på som et problem.
Noe av årsaken til dette kan nok ligge i noe av det første spørsmålet jeg som regle får når elevene skal ha sin første innlevering eller prøve: "ser du på skrivefeil?"

På bygg- og anleggsteknikk, så ser til og med jeg, som ikke er språkforsker, at elevene (generelt) sliter med setningsoppbygging, rettskriving mm. og at plagiat blir dermed svært innlysende om det skulle falle en elev inn å gjøre noe slikt.

Det som jeg opplever som et større problem er å engasjere eleven til å jobbe med relevant litteratur på PC, da friheten på PC ofte kan bli benyttet til andre formål enn det den var tiltenkt den timen.